Jestem mamą już dorosłych synów. Doświadczonym terapeutą i coachem. A z pierwszego wykształcenia nauczycielem. Aktualnie pracuję w SP4 w Otwocku i uczę młodych ludzi języka polskiego. Najbardziej zależy mi, aby – dzięki wspólnej pracy – uczniowie łatwo dołączyli do społeczności ludzi słowa. Chcę, aby czerpali przyjemność z poszukiwania wiedzy. I żeby umieli wyrażać swoje emocje. Zależy mi, aby doskonalili sposób mówienia o rzeczach, o sprawach, o ludziach, który jest bezpieczny i pomaga skontaktować się z własnymi uczuciami.

W moim życiu, życiu człowieka dorosłego, te kompetencje miały największe znaczenie.

Proponuję pracę coachingową i terapeutyczną z młodzieżą, gdyż codziennie widzę potężne potrzeby w tej grupie. Jako nauczyciel, nie jestem uprawniona do tego rodzaju pracy w klasie szkolnej. Ale, jeśli szukasz człowieka, który wie, czym jest szkoła i który dobrze zna jej ograniczenia – jest szansa, że nasza współpraca, tutaj w gabinecie, będzie, dla Ciebie i dla Twojego dziecka, nieoceniona.

Proponuję pracę z młodzieżą w formule 1-2-1 (albo grupowej, jeśli zbierze się grupa).
Zdarza się, że zapraszam też rodzinę na sesję rodzinną.
Korzystam z technik ekspresyjnych (rysunek, ruch, śpiew, lepienie, układanie np. klocków, figurek itd.) Lubię pracować ze snami.

Obszary współpracy:

• nastawienie do szkoły, do nauki, do grupy,
• metody wspierające skuteczne uczenie się i czytanie,
• zarządzanie własną energią (zarządzanie sobą w czasie, profilaktyka stresu, radzenie sobie ze wstydem, lękiem),
• odbudowywanie tożsamości po trudnym wydarzeniu (rozwód, śmierć bliskiej osoby, inne traumatyczne doświadczenia),
• złe zachowanie i inne przejawy złości nastolatka,
• sesje złości – regularne spotkania, aby dziecko mogło powiedzieć o wszystkim, co je zezłościło,
• komunikacja – w cywilizowany sposób,
• nonszalancka postawa,
• dyskredytowanie samego siebie, narzekanie,
• lubienie siebie i obraz ciała,
• oszukiwanie w grach,
• perfekcjonizm,
• rozdawanie słodyczy, pieniędzy, zabawek,
• nieodmawianie innym,
• błaznowanie,
• dokuczanie innym,
• wycofanie,
• ukrywanie uczuć,
• samotność,
• lęk,
• ciągłe przepraszanie,
• nieufność wobec ludzi,
• zmęczenie, przemęczenie,
• bóle głowy, bóle brzucha, tiki, alergie, astma, moczenie się,
• samopoczucie w swojej rodzinie, w klasie szkolnej, w grupie rówieśniczej,
• przejście z edukacji systemowej do edukacji domowej/alternatywnej,
• przejście z jednego poziomu kształcenia do kolejnego i trudności z tym związane (przełom związany z przejściem ze szkoły podstawowej do szkoły średniej).

Aby skorzystać zamów konsultację. Daj mi znać, że chodzi o młodą osobę. Przyjdźcie na spotkanie we dwoje (a jeszcze lepiej we troje – im mniejsze dziecko, tym więcej rodzica potrzeba we wspólnej pracy).